Aawatif Hayar
Pr. Aawatif Hayar est une enseignante-chercheuse marocaine, spécialiste du traitement du signal, des télécommunications et des villes intelligentes. Elle est titulaire d’un doctorat en traitement du signal et télécommunications de l’Institut national polytechnique de Toulouse. Elle a également obtenu l’agrégation en génie électrique à l’École normale supérieure de Cachan, devenant la première Marocaine à décrocher ce diplôme dans cette spécialité. Après une expérience d’enseignement et de recherche à EURECOM en France, elle a rejoint l’Université Hassan II de Casablanca en tant que professeure.
De 2019 à 2021, elle a présidé l’Université Hassan II de Casablanca, devenant la deuxième femme à diriger une université au Maroc.
Elle a ensuite exercé les fonctions de ministre de la Solidarité, de l’Insertion sociale et de la Famille de 2021 à 2024. Ses travaux portent notamment sur les villes intelligentes, l’innovation sociale, la transformation numérique et les politiques publiques inclusives.
Elle a été distinguée en 2015 parmi les dix femmes africaines les plus innovantes par l’African Innovation Foundation.
Son parcours illustre une articulation remarquable entre recherche scientifique, gouvernance universitaire et action publique..
https://fr.wikipedia.org/wiki/Aawatif_Hayar
Université Hassan II de Casablanca - Maroc
Conférence : Repenser l’apprentissage et l’ évaluation avec l’IA
Khadija El Hariri (Maroc)
Pr. Khadija El Hariri est directrice de l'École Normale Supérieure de Marrakech. Engagée dans la formation des enseignants et le développement de l'enseignement supérieur, elle contribue au rayonnement académique et institutionnel de son établissement..
Conférence : De l'Agir Enseignant à l'Intelligence Apprenante : Trajectoire Épistémologique et Défis Techno-cognitifs
Didier Paquelin (Canada)
Pr. Didier Paquelin, professeur titulaire de la Chaire de Leadership en pédagogie de l’enseignement supérieur de l’Université Laval (Québec) conduit depuis plus d’une trentaine d’années des études et des recherches sur la transformation des pratiques d’enseignement et d’apprentissage en contexte numérique. Une trajectoire qui s’intéresse tout particulièrement aux personnes étudiantes et enseignantes, à leurs multiples diversités.
Conférence : Évaluation à l'ère de l'IA
Emmanuel Sylvestre (Suisse)
Pr. Emmanuel Sylvestre est professeur associé et directeur du Centre de soutien à l'enseignement de l'Université de Lausanne. Spécialiste de la pédagogie de l'enseignement supérieur, ses travaux portent sur le design pédagogique, la pédagogie inclusive et l'évaluation des apprentissages. Il développe notamment des approches d'évaluation robustes, équitables et adaptées aux environnements hybrides et à l'intelligence artificielle. Il est également actif au sein de réseaux scientifiques internationaux, dont l'ADMEE-Europe et l'AIPU.
Conférence : Repenser l'évaluation à l'aune de la pédagogie universelle : vers des dispositifs robustes, équitables et résilients face aux incertitudes contemporaines
Abdelmajid Kaddouri (Maroc)
Pr. Abdelmajid Kaddouri est un historien marocain et ancien doyen de la Faculté des lettres et des sciences humaines. Professeur d’histoire à l’Université Mohammed V de Rabat, ses recherches portent notamment sur l’histoire économique, sociale et politique du Maroc. Il est l’auteur de plusieurs travaux consacrés aux relations du Maroc avec l’Europe et l’espace atlantique, ainsi que de l’ouvrage Histoire du sucre marocain.
Conférence : Évaluer pour construire dans le système éducatif
Alban Roblez (France)
Pr. Alban Roblez est docteur en sciences de l'éducation et de la formation et maître de conférences à l'Université catholique de Lille. Ses travaux portent notamment sur l'évaluation, la formation et les politiques éducatives. Il est secrétaire-trésorier de l'ADMEE-Europe, membre du comité du gEvaPP et responsable pédagogique du Diplôme universitaire « Évaluation : valeurs des activités ». Il est également chercheur associé à l'Institut français de l'éducation et au Conseil d'évaluation de l'École.
Conférence : Balises pour une approche de l'évaluation par la robustesse : une nouvelle place du « village » ?
Cathy Perret (France)
Pr. Cathy Perret est ingénieure de recherche habilitée à diriger des recherches à l’Université Bourgogne Europe. Elle exerce au sein de l’Institut de recherche sur l’éducation (IREDU). Ses travaux s’inscrivent dans le champ de l’évaluation, de l’enseignement supérieur et de l’analyse des parcours et des pratiques éducatives.
Conférence : titre
